豬場培訓(xùn)班新形式大受歡迎
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- 日期: 2015-12-05
- 來源: 防疫一線
--安普學(xué)院第二期成功舉辦
安普學(xué)院應(yīng)廣大豬場管理人士的迫切需求,針對豬場人員的特設(shè)主題——規(guī)模豬場病料采樣與檢驗結(jié)果解讀,終于在12月3日在廣州登場。34位學(xué)員參加了第二期培訓(xùn)。本期培訓(xùn)班較第一期培訓(xùn)班反響更為強烈,培訓(xùn)形式上有所突破創(chuàng)新,采取小班互動教育方式,注重理論與實操結(jié)合,學(xué)員有機會親自動手解剖采樣,名師現(xiàn)場點評指導(dǎo)。
安普學(xué)院第二期培訓(xùn)班現(xiàn)場
本期培訓(xùn)對象主要是母豬存欄500頭以上規(guī)模豬場的場長、獸醫(yī)和技術(shù)員,主題是“規(guī)模豬場病料采樣與檢驗結(jié)果解讀”,主講專家分別是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院副教授鄧銜柏、廣東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院動物衛(wèi)生研究所人獸共患病研究室主任向華。
當日上午,廣東省動物防疫技術(shù)交流協(xié)會會長謝志剛、廣東省動物防疫技術(shù)交流協(xié)會秘書長張健騑、廣東省動物防疫技術(shù)交流協(xié)會副會長任裕其、廣東省動物防疫物資儲備中心副主任謝樂新、郭天成等出席了安普學(xué)院的開班儀式。
首先是由謝志剛會長致辭,他表示安普學(xué)院的愿景是,通過培訓(xùn)及相關(guān)宣傳,引導(dǎo)畜牧行業(yè)企業(yè)和從業(yè)人員,能科學(xué)、合理和正確做好動物防疫工作!他對安普學(xué)院培訓(xùn)班第一期的工作表示十分贊賞,也預(yù)祝第二期培訓(xùn)班成功開班。培訓(xùn)班主持人是張健騑。
謝志剛會長
張健騑秘書長
上午的培訓(xùn)課程是由獸醫(yī)學(xué)院的鄧銜柏老師講解豬場疫病臨床診斷與病理變化。鄧老師認為豬病的診斷應(yīng)包含四個方面,臨床癥狀的觀察、流行病學(xué)的了解、病理變化的分析以及必要的實驗室檢查。他通過具體的案例圖片等去分析豬病如何診斷,豐富的臨床經(jīng)驗也一一呈現(xiàn)在學(xué)員面前。
鄧銜柏老師
其后向華老師講解如何看懂一份豬場檢測報告及如何根據(jù)檢測報告制訂免疫程序,主要是以下幾個方面進行報告,1如何解讀檢測報告;2通過案例解讀報告;3分析歷年來豬場診斷報告中存在的問題;4如何應(yīng)用檢測報告指導(dǎo)生產(chǎn)或調(diào)整免疫程序?據(jù)向老師分析,用ELISA方法檢測抗體只能用于定性,而用來定量不靠譜,母豬抗體水平越高,體內(nèi)帶毒的可能性越少,豬群越安全,所以他認為要定期接種疫苗,但抗體高是不能接種,需要定期檢測,建議今后對產(chǎn)前一個月以內(nèi)的母豬進行檢測,抗體低的話,還能及時補種疫苗。
向華老師
向老師提到科學(xué)免疫程序的制定關(guān)鍵在于檢測準確的抗體水平、半衰期、適合免疫的抗體水平,在制定FMD疫苗首免日齡的方法上,向老師提到 3個參數(shù),分別是母源抗體水平,半衰期,免疫臨界值。
向老師最后總結(jié)指出科學(xué)的免疫監(jiān)測包括定量監(jiān)測以及個性化檢測 ,他認為選擇合適的疫苗、制定合理的免疫程序、評估安全性與疫病發(fā)生風(fēng)險 、及時查漏補缺,建立安全的防御墻這些對于豬場免疫程序的制定都是至關(guān)重要的。
學(xué)員認真聽講
下午培訓(xùn)課程是實驗操作為主,上課地點選擇了專業(yè)解剖實驗室,實驗室設(shè)備先進,每張解剖臺都設(shè)置了一臺可以360度觀測的攝像頭,可以清楚地拍攝下操作人員的具體操作。讓每位學(xué)員都可以清楚地觀察到整個操作。鄧老師講解生動細致,每個學(xué)員都是十分認真得聽講,不少學(xué)員一邊聽講,一邊拍照錄像,甚至記筆記。
鄧銜柏老師講解及實操
在看完鄧老師的示范后,學(xué)員以小組為代表,選出六個小組,每個小組自主推薦選出一名組長,在組長的安排下,每個學(xué)員積極主動配合,現(xiàn)場操作豬只的解剖及樣品采集收集。
學(xué)員實操
解剖課程結(jié)束后,協(xié)會秘書長張健騑和副會長任裕其對六個小組學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書頒發(fā)并與學(xué)員合照留念。
學(xué)員留影
不少學(xué)員表示這樣的課程方式十分新穎,可以真正將實操和理論結(jié)合,學(xué)以致用。云浮六祖豬場謝桂海總經(jīng)理告訴記者,安普學(xué)院的這種舉辦形式非常適合豬場管理人士,可以動手操作,學(xué)生遇到問題可以直接請教老師,印象深刻,表示希望以后多舉辦這種形式的培訓(xùn)班。韶關(guān)番雄畜牧科技有限公司的劉紅平場長談到這次安普學(xué)院,也表示十分贊賞,一是老師的理論課見解內(nèi)容很接地氣,實際生產(chǎn)管理中遇到的問題都一一得到解決,二是實驗操作課,可以增強動手能力,在解剖過程中遇到的問題也可以得到及時的解決,不同學(xué)員之間可以針對遇到的情況發(fā)表自己的意見,集思廣益。“這種形式的培訓(xùn)班物有所值,不帶有絲毫的廣告宣傳性質(zhì),真正貼近豬場人士需求,值得推廣。”廣州豬個靚生物科技有限公司總經(jīng)理曹松嶸如是說,“安普學(xué)院還可以有更多更好地形式去針對客戶需求真正作出一些適合豬場的培訓(xùn)方案,比如說現(xiàn)在的培訓(xùn)班只是針對檢疫方案中個別環(huán)節(jié),可以通過將檢疫的整個流程進行回顧,讓學(xué)員參與到整個流程當中,如此一來,培訓(xùn)出來的人才,就是超級豬場管理人員,他們對檢疫的所有流程都十分了解清楚,這樣國內(nèi)就不會還存在哪些疫病無法凈化!”。
學(xué)員風(fēng)采
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